El reciente comunicado emitido por 30 profesores de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) ha puesto de manifiesto una situación preocupante que involucra la violencia contra estudiantes. Los hechos ocurrieron el 19 de febrero en la Calle 40 b, cerca de la carrera séptima, un área también conocida como “Calle Palestina”. En este lugar, un grupo de estudiantes de la universidad se encontraba pintando en el suelo el mensaje “Las cuchas tienen razón”. Este acto simbólico buscaba apoyar las labores de búsqueda de personas desaparecidas en La Escombrera, Medellín, un sitio donde se han hallado restos óseos de víctimas del conflicto armado.
Sin embargo, la situación se tornó tensa cuando un grupo denominado “Jóvenes Uribe” llegó al lugar y cubrió el mensaje con pintura gris. Este acto fue percibido como una agresión no solo hacia los estudiantes, sino también hacia la memoria y el esfuerzo por visibilizar las tragedias del conflicto armado en Colombia. Los docentes de la PUJ, en su comunicado, expresaron su rechazo a estos actos, señalando que fueron perpetrados por actores externos y algunos estudiantes de la universidad.
El comunicado de los profesores subraya la importancia de que los jóvenes asuman un rol activo en la construcción de paz. Enfatizan la necesidad de generar espacios de conversación sobre las dinámicas del conflicto armado interno y las experiencias de resistencia. La universidad, según los docentes, debe ser un espacio para el debate y la memoria, donde las expresiones de memoria pública son esenciales para evitar la repetición de la violencia.
Este incidente en Bogotá no es un caso aislado. En Medellín, colectivos han pintado murales con el mismo mensaje, “Las cuchas tienen razón”, en homenaje a las madres que buscan a sus hijos desaparecidos. Estas acciones se enmarcan en un contexto histórico de intervenciones militares en la Comuna 13, como la Operación Orión, que dejó un legado de desapariciones y dolor. El mensaje ha resonado en otras ciudades como Cali, enfrentándose a reacciones similares a las vividas en la Universidad Javeriana.
El llamado de los docentes es claro: abrir espacios de diálogo sobre el conflicto armado en Colombia y reconocer el papel de los jóvenes en la construcción de paz. “El rechazo a toda forma de violencia es un acto de defensa de la vida, la memoria y la dignidad en un país como el nuestro”, concluye el comunicado. Entre los firmantes se encuentran destacados académicos como Amada Carolina Pérez Benavides, Erika Parrado Pardo, Eduard Esteban Moreno Trujillo, Juan Pablo Bermúdez González, Óscar Guarín Martínez y Carlos del Cairo.
Este tipo de situaciones plantea preguntas sobre el papel de las universidades como espacios de resistencia y memoria. ¿Cómo pueden las instituciones educativas fomentar un ambiente donde se promueva el diálogo y se respete la diversidad de opiniones? La respuesta podría estar en la creación de programas que integren la historia del conflicto armado en el currículo académico, promoviendo así una comprensión más profunda de las raíces de la violencia en Colombia.
Además, es crucial que las universidades trabajen en colaboración con organizaciones de derechos humanos y colectivos de memoria histórica. Estas alianzas pueden fortalecer los esfuerzos por mantener viva la memoria de las víctimas y educar a las nuevas generaciones sobre la importancia de la paz y la reconciliación.
Por otro lado, es fundamental que se implementen medidas de seguridad para proteger a los estudiantes que participan en actividades de memoria y resistencia. La violencia y la intimidación no deben tener cabida en los espacios académicos. Las universidades deben garantizar que sus estudiantes puedan expresarse libremente sin temor a represalias.
